Polska Szkoła w Galway im.Wisławy Szymborskiej

Kryteria ocen z zachowania

  • Strona główna
    • Aktualności
    • Dlaczego warto posyłać dziecko do naszej szkoły?
  • Szkoła na Mervue
    • Opłata za szkołę
    • Podręczniki i lektury
    • Harmonogram zajęć
    • Jak zapisać dziecko? >
      • Dlaczego warto posyłać dziecko do polskiej szkoły?
      • Opłata za szkołę
      • Jak wypisać?
    • Koła zainteresowań >
      • Zajęcia terapeutyczno-logopedyczne
      • Zajęcia plastyczne
      • Warsztaty szycia
      • Warsztaty przygotowujące do egzaminu z języka polskiego
    • Ocena z zachowania
    • Kodeks ucznia
  • Nauczyciele
    • Praca u nas
  • Biblioteka
  • Kontakt
  • Covid 19
  • Partnerzy Szkoły
    • Jak wesprzeć naszą szkołę?
  • Uczniowie
  • Rodzice
    • Program
    • Kontakt
    • Dwujęzyczność
    • Powrót do Polski
  • Learn Polish Company Limited by Guarantee
  • Kurs przygotowujący do egzaminu z języka polskiego
  • Legitymacje
  • Świadectwa
  • Najczęściej zadawane pytania
  • Wisława Szymborska - nasza patronka
  • O Polsce
    • Dane statystyczne
    • Tradycje i Święta
    • Kuchnia polska
  • Szkoły zrzeszone w Polskiej Macierzy Szkolnej w Irlandii
  • Szkoła w mediach
  • English version
  • Dokumenty szkoły

Kryteria ocen z zachowania

Kryteria ocen z zachowania przyjęte przez Radę Pedagogiczną Polskiej Szkoły w Galway im. Wisławy Szymborskiej w dniu 23.02.2019 r. Ważne od 1 września 2019 r.
​
Ocena wzorowa:​
  1. Uczeń reprezentuje klasę i szkołę w konkursach, zawodach i olimpiadach osiągając sukcesy.
  2. Systematycznie uczęszcza na zajęcia (dopuszczalne usprawiedliwione 2 nieobecności i 2 spóźnienia).
  3. Poprzez swoje zachowanie i kulturę osobistą jest wzorem do naśladowania.
  4. Przestrzega wszystkich zasad zawartych w statucie szkoły.
  5. Jest zawsze przygotowany do zajęć (dopuszczalne jedno usprawiedliwione nieprzygotowanie).
  6. Ma oceny bardzo dobre lub dobre. 


Ocena bardzo dobra:
  1. Chętnie bierze udział w konkursach klasowych.
  2. Systematycznie uczęszcza na zajęcia (dopuszczalne usprawiedliwione 3 nieobecności i 3 spóźnienia).
  3. Przestrzega wszystkich zasad zawartych w statusie szkoły.
  4. Systematycznie przygotowuje się do zajęć (dopuszczalne 2 usprawiedliwione nieprzygotowania).
  5. Poprzez swoje zachowanie i kulturę osobistą jest uczniem godnym naśladowania.

​
Ocena dobra:
  1. Bierze udział w życiu szkoły i klasy.
  2. Przestrzega zasad zawartych w statusie szkoły.
  3. Uczęszcza na zajęcia regularnie (nieobecność - do 7 sobót usprawiedliwionych).
  4. Zazwyczaj jest przygotowany do zajęć (dopuszczalne 3-4 usprawiedliwione nieprzygotowania).
  5. Jest kulturalny, swoim zachowaniem stara się nie utrudniać pracy kolegom i pracownikom szkoły.
  6. Z reguły nie spóźnia się na lekcje.


Ocena poprawna:
  1. Uczeń często bywa nieprzygotowany do zajęć (5-6 nieprzygotowań).
  2. Unika brania udziału w życiu klasy i szkoły, a nawet uniemożliwia to innym.
  3. Otrzymał karę regulaminową.
  4. Często spóźnia się na zajęcia.
  5. Nieregularnie uczęszcza na zajęcia (nieobecność - od 7 do 16 sobót usprawiedliwionych).


Ocena nieodpowiednia:
  1. Uczeń ma lekceważący stosunek do pracowników szkoły.
  2. Uniemożliwia prowadzenie zajęć.
  3. Nie odrabia zadań domowych ( powyżej 5 razy w semestrze).
  4. Używa wulgarnych słów/nieprzyzwoitych w stosunku do innych uczniów lub pracowników szkoły.
  5. Stale negatywnie wpływa na kolegów i atmosferę w klasie, czym prowokuje złe zachowanie u pozostałych uczniów.
  6. Niszczy z premedytacja mienie szkolne.
  7. Bardzo często spóźnia się na pierwsze oraz kolejne zajęcia (powyżej 6 sobót).
  8. Ma powyżej 17 nieobecności.
  9. Otrzymał karę regulaminową.


Ocena naganna:
  1. Uczeń nieprzygotowany do zajęć (powyżej 17 nieprzygotowań).
  2. Niszczy z premedytacją sprzęt szkoły i inicjuje złe zachowania.
  3. Otrzymuje kary regulaminowe (więcej niż jedną).
  4. Bardzo często swoim zachowaniem przysparza kłopotów nauczycielom oraz wychowawcy.
  5. Ma negatywny wpływ na kolegów, co wpływa na atmosferę i przebieg zajęć.
  6. Notorycznie uchyla się od wykonywania poleceń nauczycieli.
  7. Stosuje przemoc, kłamie i używa wulgaryzmów, ulega nałogom.
  8. Bardzo często się spóźnia i ma powyżej 17 sobót  usprawiedliwionych.
Kontakt
Jak zapisać dziecko do szkoły?
Dlaczego warto posyłać dziecko do naszej szkoły?
Opłata za szkołę
Harmonogram zajęć
Podręczniki i lektury
Koła zainteresowań
​Legitymacje szkolne
Biblioteka

English version
  • Strona główna
    • Aktualności
    • Dlaczego warto posyłać dziecko do naszej szkoły?
  • Szkoła na Mervue
    • Opłata za szkołę
    • Podręczniki i lektury
    • Harmonogram zajęć
    • Jak zapisać dziecko? >
      • Dlaczego warto posyłać dziecko do polskiej szkoły?
      • Opłata za szkołę
      • Jak wypisać?
    • Koła zainteresowań >
      • Zajęcia terapeutyczno-logopedyczne
      • Zajęcia plastyczne
      • Warsztaty szycia
      • Warsztaty przygotowujące do egzaminu z języka polskiego
    • Ocena z zachowania
    • Kodeks ucznia
  • Nauczyciele
    • Praca u nas
  • Biblioteka
  • Kontakt
  • Covid 19
  • Partnerzy Szkoły
    • Jak wesprzeć naszą szkołę?
  • Uczniowie
  • Rodzice
    • Program
    • Kontakt
    • Dwujęzyczność
    • Powrót do Polski
  • Learn Polish Company Limited by Guarantee
  • Kurs przygotowujący do egzaminu z języka polskiego
  • Legitymacje
  • Świadectwa
  • Najczęściej zadawane pytania
  • Wisława Szymborska - nasza patronka
  • O Polsce
    • Dane statystyczne
    • Tradycje i Święta
    • Kuchnia polska
  • Szkoły zrzeszone w Polskiej Macierzy Szkolnej w Irlandii
  • Szkoła w mediach
  • English version
  • Dokumenty szkoły